Demonstracja i późniejsza emulacja okazują się podstawowymi elementami do tego celu, ponieważ tworzą najlepsze podstawy do nauki.
Więcej informacji: Jak wybrać trenera personalnego? ze zdolnością do aktywnego „wykonywania i” obserwowania czynności ruchowej. Spróbujmy wyjaśnić.„Na początku lat 90. zespół naukowców pod kierownictwem Giacomo Rizzolattiego, w skład którego wchodzą Vittorio Gallese, Leonardo Fogassi i Luciano Fadiga, badał makaka Nemestrino za pomocą mikroelektrod, specjalnej klasy neuronów w obszarze” F5 w korze przedruchowej, aktywowane zarówno podczas wykonywania zadania (lub czynności), jak i na widok tego samego zadania wykonywanego przez innego badanego.
Odkrycie było prawdziwym przypadkiem, a więc mieszanką szczęścia i przypadku. Ze względu na ich charakterystykę odzwierciedlania działań widzianych tak, jakby były „lustrzane”, nadano im nazwę „neuronów lustrzanych”. Ze względu na konflikt etyczny prowadzenia badań z mikroelektrodami wewnętrznymi u ludzi, zastosowano różne nowe metody diagnostyczne – przede wszystkim dzięki Marco Iacoboniemu – co miałoby fundamentalne znaczenie dla ustalenia obecności tej klasy w naszym gatunku. obszary lustrzane odkryte Jestem:
· Przednia część rostralna dolnego płata ciemieniowego
· Dolny sektor zakrętu przedśrodkowego
· Tylny sektor dolnego zakrętu czołowego
· Sektor przedni grzbietowej kory przedruchowej.
Neurony lustrzane są zaangażowane nie tylko w uczenie naśladowcze, ale także w rozumienie działań, pozwalając również przewidywać ich wynik, oraz w rozumienie emocji, mechanizm, który pozwala nam wczuć się w inne osoby – związany z tzw. inteligencja emocjonalna.
Odnosząc się tutaj wyłącznie do „uczenia się przez naśladowanie”, przyjrzyjmy się ogólnie pojęciu „uczenia się”.
następnie przejdziemy do pozostałych dwóch etapów.
Pojęcie naśladownictwa można interpretować na dwa sposoby:
- pierwszy odnosi się do zdolności jednostki do powtórzenia czynności, należącej do jej repertuaru ruchowego, po zaobserwowaniu jej przez innych;
- druga zakłada, że jednostka, obserwując działanie innych, uczy się tego nowego wzorca działania i realizuje go, poprzez powtarzanie, w coraz bardziej szczegółowy sposób.
Naśladowanie jest niezbędne do nauki. W „obserwacji aktu ruchowego, którego nie ma w naszej” bazie, neurony lustrzane są aktywowane poprzez rozbicie obserwowanego aktu na kilka fragmentów. Każdy fragment odpowiada już zapisanemu ruchowi, przechodniemu lub nie; następnie, dzięki współpracy z innymi obszarami czołowymi, wszystkie te ramy są składane, co pozwala na odtworzenie gestu poprzez zdefiniowanie nowego wzorca motorycznego.
