Edytowane przez dr Stephanie Crozzolo
" druga część
Poniższa myśl jest moim "credo" i mam nadzieję, że skłoni Was do myślenia:
„Są małe oczy, które każdego dnia będą obserwować, co zrobisz…
i młode uszy, które każdego dnia
posłuchają tego, co mówisz...
i niedoświadczone ręce, które będą chciały naśladować
co pokażesz...
Jest dziecko, które na co dzień
marzenia o staniu się takim jak ty,
jesteś przykładem dla małego mężczyzny/kobiety
kto chce się rozwijać w taki sposób, w jaki dorastałeś?
i za to nigdy nie wątpi
wszystkiego, co robisz.
Jego oczy są szeroko otwarte na ciebie
i jego młody umysł jest przekonany
że zawsze masz rację...
Bądź dobrym przewodnikiem dla kogo
chce być i stać się „wielkim” !! "
Jednak we Włoszech podejmowane są pierwsze kroki w celu wzmocnienia połączenia „szkoły i sportu”. W rzeczywistości Pogas, czyli Ministerstwo ds. Polityki Młodzieży i Działalności Sportowej, wykazał zaangażowanie w promowanie aktywności ruchowej w obu szkoły podstawowe (poprzez projekty eksperymentalne, które zakładają, że w każdej szkole zaangażowany jest absolwent kierunku motoryka, który planuje i wykonuje aktywność ruchową), co szkoły średnie (gimnazja i licea), gdzie wychowanie fizyczne ma charakter programowy, ale ograniczony do dwóch godzin tygodniowo, na które przeznaczono środki na otwarcie popołudniowych szkół na różne zajęcia, w tym sportowe. Wreszcie w ustawie finansowej z 2007 r. niektóre ulga podatkowa na koszty związane ze sportem dla młodzieży w wieku od 5 do 18 lat, która regularnie uprawia sport. Ulga podatkowa, do 210 euro rocznie, wspiera i zachęca rodziny, które decydują się na stałe uprawianie sportu przez dzieci.Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie: http://www.pogas.it/cms -prześlij / podatek-i-sport-dla-strony.pdf
WNIOSKI
Dieta i sport są ze sobą ściśle powiązane i dlatego mają duże znaczenie w przezwyciężaniu szeregu problemów związanych z otyłością u dzieci. prawidłowa edukacja żywieniowa, w połączeniu z praktyka sportowa, è podstawowy bo to nie tylko pomaga zredukować ilości
Jest to zatem kwestia interwencji na kilku płaszczyznach, bo sama edukacja nie wystarczy”. chłopcy do prawidłowego żywienia, ale trzeba liczyć na współpracę Szkoła dostarczenie wskazówek i strategii behawioralnych (w tym np.: wyeliminowanie wszystkich dystrybutorów przekąsek i przekąsek lub zastąpienie ich zdrowszą żywnością) oraz dostępności rodzina zmieniać nawyki żywieniowe i styl życia. Z tego powodu komunikaty informacyjno-edukacyjne muszą być skierowane do dwóch osób cel:
1) matki z dziećmi w wieku 0-14 lat, ponieważ mają tendencję do przekazywania swoim dzieciom osobistych relacji z jedzeniem i jako kierownik ds. zakupów mają wpływ na wybory żywieniowe rodziny (Podstawowy Cel)
2) same dzieci i młodzież, ponieważ pod wpływem reklam i zdominowanych sugestiami grupy rówieśniczej mają tendencję do „zaburzonej diety” (cel drugorzędny)
Są inni protagoniści, którzy powinni interweniować, zaangażować się i przeszkolić (na przykład: konieczna byłaby reforma programu studiów w zakresie nauk o motoryzacji), aby można było wykonać interdyscyplinarną współpracę, która jest fundamentalna, jeśli chce się naprawdę zmniejszyć zachorowalność na choroby związane z modyfikowalnymi czynnikami ryzyka (siedzący tryb życia, nadwaga i otyłość, palenie papierosów, nadmierne spożycie alkoholu itp.) niestety istnieje wiele interesów pomiędzy nimi (np. firmy farmaceutyczne w sprzedaży leków, przemysł spożywczy w konsumpcji produktów itp.) i może to jest powód, dla którego wszystko idzie tak wolno!? Zdecydowanie promocja jakości życia jest to „złożona i ambitna operacja kulturalna, którą należy przeprowadzić, ale wierzę, że zmiana w czasie może nastąpić tylko wtedy, gdy indywidualna świadomość zostanie zintegrowana ze zbiorową świadomością podmiotów reprezentujących jednostki (instytucje publiczne, opieka zdrowotna, środki masowego przekazu i informacje , Stowarzyszenia Konsumentów) W tym nauczyciele, instruktorzy, trenerzy, pedagodzy, animatorzy, sportowcy itp., mamy odpowiedzialność wobec społeczeństwa, wybierając tę drogę w nas należy silny I określony wartość ciągłego służenia ludziom w zakresie aktywności fizycznej jako profilaktyki społecznej. ORAZ" zmiana mentalności to podstawa, musimy zacząć myśleć w kategoriach współpracy i pracy zespołowej. Zamiast tego każdy „aktor" społeczny wydaje się chcieć myśleć tylko o sobie i chronić swoją wiedzę. Podmioty o innym charakterze oddziałują na zjawisko, jednak wszyscy przyczyniają się do ten sam problem: zarządzanie zdrowiem i wydatkami niezbędnymi do jego utrzymania.
Tam misja jednoczy nas zatem „aktywność ruchowa np. profilaktyka społeczna, to czyni nas wyjątkową i silną drużyną, która walczy o ten sam cel, wynik będzie inny, jeśli wszyscy nadal będą walczyć na własną rękę !!.
Inne artykuły na temat „Siedzący tryb życia a dzieci, rola „żywienia”
- Siedzący tryb życia a dzieci, rola aktywności fizycznej
- Siedzący tryb życia i dzieci
